如何让孩子全年级第一？

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如何让孩子全年级第一？

苏州一地出台"作业熔断机制"，晚上超时就不用做了，第二天向老师说明即可，且无需补作业。

咋看？没啥看的，聊聊我眼里的读书！

我上学的时候，尤其是上了初中，基本上不写作业，倒不是从来不写，而是随便写一下。老师第二天收作业，我就直接摆，没写，你要不打我两板子，要不罚站。

寒暑假作业更是不写，快开学头一天，只做选择题，abcd眼睛一闭，就是乱填。

因为我知道，老师基本不看~

不看你做那玩意干啥~

打住！北北你别讲了

以上全错！！！

作业目的是温故

预习目的是知新

温故知新是循环的，重复的，枯燥的，但是有效的。

像我不写作业这种人，其实把温故知新这个螺旋循环没有跟上，导致系统性学习是出了问题的。

没有系统性学习，你是不能完全明白知识背后的真正道理的。

也就是，你学不明白，不知其所以然~

费曼学习法核心就是：输入--理解--输出（重复这三点，并且遇到障碍重新输入，以此往复）

然而大多数学生，从输入开始就有问题，也就是说，上课并没有好好听讲。

那何谈理解，又何谈输出？

学习是兴趣第一，如果不能渐进，那么老师讲的对你来说就是天书。

学习和赚钱一样都要从最小阻力环节做起。

其实在我上学生涯中，没有哪个老师讲明白为什么要学习这门课，倒是我后来逐渐悟到每门课背后原理的原理

比如

语文是教你去用文字和语言去精确定位这个世界。

数学是教你用数字去定位这个世界

物理，化学，生物，是教你用自然科学去定位这个世界。

你是定位到元素级？原子级？还是基因级？

你对世界理解是什么算法导出？

你对世界描述是识盈虚有数，知宇宙无穷？还是我勒个豆，真tm牛逼？

语言就是你的命运

数量就是你的法术

自然科学，社会科学是你的秘密武器。

这一切都是你拿来丈量和定义世界的工具。

定义，定位，很重要，定位准确，定义清晰，才能准确解决问题

我其实明白，机械的布置作业这一套，非常无聊。

不如挑起学生兴趣，布置3-5道经典题让去做。

我不反对做作业，我只单对机械布置作业深恶痛绝

一个为了完成kpi

一个为了糊弄kpi

于是越学，越痛苦，越学，越厌学。

没有任何意义。

厌学是接受教育最大的敌人

厌恶是打压兴趣的第一毒素

你要想你孩子学习好，考全年级第一，那就守护他的兴趣，和探索的主动性。

不要再重压了

完

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