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如何让孩子全年级第一?
苏州一地出台"作业熔断机制",晚上超时就不用做了,第二天向老师说明即可,且无需补作业。
咋看?没啥看的,聊聊我眼里的读书!
我上学的时候,尤其是上了初中,基本上不写作业,倒不是从来不写,而是随便写一下。老师第二天收作业,我就直接摆,没写,你要不打我两板子,要不罚站。
寒暑假作业更是不写,快开学头一天,只做选择题,abcd眼睛一闭,就是乱填。
因为我知道,老师基本不看~
不看你做那玩意干啥~
打住!北北你别讲了
以上全错!!!
作业目的是温故
预习目的是知新
温故知新是循环的,重复的,枯燥的,但是有效的。
像我不写作业这种人,其实把温故知新这个螺旋循环没有跟上,导致系统性学习是出了问题的。
没有系统性学习,你是不能完全明白知识背后的真正道理的。
也就是,你学不明白,不知其所以然~
费曼学习法核心就是:输入--理解--输出(重复这三点,并且遇到障碍重新输入,以此往复)
然而大多数学生,从输入开始就有问题,也就是说,上课并没有好好听讲。
那何谈理解,又何谈输出?
学习是兴趣第一,如果不能渐进,那么老师讲的对你来说就是天书。
学习和赚钱一样都要从最小阻力环节做起。
其实在我上学生涯中,没有哪个老师讲明白为什么要学习这门课,倒是我后来逐渐悟到每门课背后原理的原理
比如
语文是教你去用文字和语言去精确定位这个世界。
数学是教你用数字去定位这个世界
物理,化学,生物,是教你用自然科学去定位这个世界。
你是定位到元素级?原子级?还是基因级?
你对世界理解是什么算法导出?
你对世界描述是识盈虚有数,知宇宙无穷?还是我勒个豆,真tm牛逼?
语言就是你的命运
数量就是你的法术
自然科学,社会科学是你的秘密武器。
这一切都是你拿来丈量和定义世界的工具。
定义,定位,很重要,定位准确,定义清晰,才能准确解决问题
学习,科学的学习,才是从小到大成为大神之路~
我其实明白,机械的布置作业这一套,非常无聊。
不如挑起学生兴趣,布置3-5道经典题让去做。
我不反对做作业,我只单对机械布置作业深恶痛绝
一个为了完成kpi
一个为了糊弄kpi
于是越学,越痛苦,越学,越厌学。
没有任何意义。
厌学是接受教育最大的敌人
厌恶是打压兴趣的第一毒素
你要想你孩子学习好,考全年级第一,那就守护他的兴趣,和探索的主动性。
不要再重压了
完
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